Cuantas veces para justificar una labor arcaica en la docencia nos toca oir "es que en EE.UU LO HACEN ASÍ"....pues, esto también lo dice un americano:
Daniel Wilson es un destacado investigador de la Escuela de Educación de la Universidad de Harvard y máxima autoridad en Entornos y Comunidades de aprendizaje, aprendizaje cooperativo, liderazgo y comprensión en la Enseñanza y en las Organizaciones. Sus investigaciones más relevantes tienen lugar en el entorno del Proyecto Cero respecto a temas como el aprendizaje, la confianza, el liderazgo y la pertenencia, dentro del marco del Aprendizaje colaborativo.
Estudia los comportamientos en los lugares de trabajo y cómo aprenden los grupos, lo cual tiene una gran aplicabilidad a la Educación, al igual que a otros tipos de organizaciones; incluso en los equipos deportivos de élite donde se analiza el éxito del equipo en situaciones de estrés e incertidumbre.
Ha realizado multitud de investigaciones sobre el Pensamiento; rutinas de pensamiento y cómo visualizar el pensamiento. Igualmente ha estudiado el Aprendizaje basado en problemas, la Enseñanza para la Comprensión, etc.
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